新華社：北京科技大學(xué)構(gòu)筑科技創(chuàng)新平臺 引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新
日期：2009-05-04
北京科技大學(xué)于1952年建校，初衷是為解放以后我國重工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)人才。學(xué)校原隸屬于冶金部，1998年劃轉(zhuǎn)教育部直屬。作為一所原行業(yè)所屬的院校，在1998年劃轉(zhuǎn)教育部直屬后，學(xué)校經(jīng)歷了一段時間的沉思和艱難的抉擇，也面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑，比如辦學(xué)規(guī)模和學(xué)科分布受到制約、辦學(xué)定位受各種不定因素的影響。面對這些困難和不利因素，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了自身的辦學(xué)歷史，客觀地分析了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢以及面臨的挑戰(zhàn)，以科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實、與時俱進(jìn)的思想路線，努力探索一條可持久發(fā)展的辦學(xué)途徑。特別是2004年學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，充分認(rèn)識到，大學(xué)辦得好不好關(guān)鍵要看水平、看優(yōu)勢、看特色，一所高校應(yīng)客觀地判斷自身的基礎(chǔ)條件和辦學(xué)優(yōu)勢，實事求是地確定發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)定位，堅持自己的辦學(xué)優(yōu)勢，把特色學(xué)科辦得更強(qiáng)、更好；學(xué)校今后必須抓住國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史機(jī)遇，面向國家和行業(yè)重要戰(zhàn)略需求，在特色學(xué)科建設(shè)、高層次人才培養(yǎng)、自主科技創(chuàng)新能力和成果轉(zhuǎn)化上，早作謀劃、早作部署。
如何發(fā)揮具有行業(yè)特色高校的重要作用，為行業(yè)技術(shù)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)，是一個具有戰(zhàn)略意義的重大課題。北京科技大學(xué)作為行業(yè)特色明顯的高校，在行業(yè)中一直是與國有研究院所并列推動行業(yè)科技進(jìn)步的主體，在解決鋼鐵行業(yè)共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)方面發(fā)揮了重要作用，形成了一批優(yōu)勢學(xué)科，也深知肩負(fù)著支持創(chuàng)建國家鋼鐵工業(yè)科技創(chuàng)新體系的歷史責(zé)任。我們清楚地認(rèn)識到：原行業(yè)所屬的科研院所改制后，從事行業(yè)基礎(chǔ)性研究、創(chuàng)新性研究以及共性技術(shù)研發(fā)的實力有所弱化，為行業(yè)科技進(jìn)步服務(wù)的功能與作用淡化，使得行業(yè)共性、關(guān)鍵、創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)出現(xiàn)暫時的缺位，這種暫時的空缺為原行業(yè)高校提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。
在新形勢下如何抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，發(fā)揮自己熟悉行業(yè)、了解行業(yè)的優(yōu)勢，以戰(zhàn)略眼光研究行業(yè)科技長遠(yuǎn)發(fā)展，更多地承擔(dān)起促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動行業(yè)進(jìn)步的重任，成為北京科技大學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體所關(guān)注的焦點。尤其是全國科學(xué)技術(shù)大會召開后，學(xué)校分析了擺在面前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把凝煉研究方向，整合學(xué)科資源，提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力當(dāng)作一項重要課題。認(rèn)為，行業(yè)高校要在特色上做文章，為行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作貢獻(xiàn)；要調(diào)整科技創(chuàng)新模式，從注重單項技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)技術(shù)的集成和成套，在繼承基礎(chǔ)上為行業(yè)服務(wù)；要抓住機(jī)遇，明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，整合學(xué)科優(yōu)勢，打造行業(yè)的創(chuàng)新平臺，促進(jìn)聯(lián)合共建，堅持有特色行業(yè)高校發(fā)展之路。
一、我國鋼鐵工業(yè)的快速發(fā)展為學(xué)校實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略提供了空前機(jī)遇與前提
我國鋼鐵工業(yè)在20世紀(jì)90年代崛起并迅速發(fā)展，至今已經(jīng)成為名副其實的鋼鐵大國。但從更深層面來看，我國是鋼鐵大國而非鋼鐵強(qiáng)國。究其根源，在于整個行業(yè)技術(shù)力量相對薄弱，研發(fā)能力不足。企業(yè)自主創(chuàng)新能力是增強(qiáng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)國際競爭力的核心，但目前我國鋼鐵企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱。由此造成一系列深層次的問題：一方面缺乏高附加值鋼材的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和專利，特別是特種鋼材還不能自給，必須大量進(jìn)口高附加值的鋼材，同時大量生產(chǎn)低附加值、質(zhì)量差的產(chǎn)品。另一方面，低效率、高能耗、高污染的生產(chǎn)給我國的資源、能源以及環(huán)境造成巨大壓力。如果繼續(xù)沿用現(xiàn)有生產(chǎn)模式，勢必會加快資源的枯竭速度，造成沉重的環(huán)境負(fù)荷和生態(tài)包袱，影響我國鋼鐵工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和競爭力的提高。
2005年5月，為落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)建立節(jié)約型社會的需要，我國《鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》出臺。新的鋼鐵政策明確提出，我國鋼鐵工業(yè)今后的發(fā)展重點是：技術(shù)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整，改善產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低物耗能耗，重視環(huán)境保護(hù)，提高企業(yè)綜合競爭力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，把鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展成在數(shù)量、質(zhì)量和品種上，基本滿足社會發(fā)展需求，并具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)。
鋼鐵新政的出臺，標(biāo)志著我國鋼鐵工業(yè)將進(jìn)入由大變強(qiáng)的發(fā)展新階段。國家鋼鐵總體生產(chǎn)能力不足的時代已經(jīng)結(jié)束，總能力過剩的時代已經(jīng)來臨，鋼鐵行業(yè)面臨著企業(yè)整合和提高技術(shù)創(chuàng)新能力的巨大挑戰(zhàn)。對于北京科技大學(xué)而言，這一挑戰(zhàn)就是機(jī)遇。北京科技大學(xué)作為以鋼鐵行業(yè)為特色的高校，不僅有能力、有條件，更有責(zé)任、有義務(wù)在鋼鐵新政的落實中發(fā)揮應(yīng)有的作用。新的形勢促使我們就北京科技大學(xué)如何發(fā)揮科研優(yōu)勢，如何與鋼鐵企業(yè)一道打造我國鋼鐵工業(yè)科技創(chuàng)新體系，進(jìn)而提高我國鋼鐵工業(yè)的自主創(chuàng)新、自主研發(fā)能力等問題進(jìn)行思考。校領(lǐng)導(dǎo)班子從實際出發(fā)，集思廣益，最終確定以冶金、材料學(xué)科為辦學(xué)特色，以構(gòu)筑國際著名的高水平人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究基地為核心，以建設(shè)國內(nèi)一流的新型工業(yè)化教育科研中心和世界冶金、材料教育科研中心作為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把北京科技大學(xué)建設(shè)成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度，特色突出，國內(nèi)一流，國際著名的高水平研究型大學(xué)。
二、盯住三項國家需求，整合資源，組建冶金工程研究院
經(jīng)過對我國鋼鐵工業(yè)的深度剖析，學(xué)校認(rèn)為，目前國際鋼鐵工業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢為：①新工藝、新流程和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，使鋼鐵制造流程向連續(xù)、緊湊和高效化發(fā)展，為未來鋼鐵工業(yè)的發(fā)展、鋼鐵制造流程的優(yōu)化提供技術(shù)支撐；②大型化、自動化和信息化技術(shù)的應(yīng)用，提升了鋼鐵工業(yè)的整體水平；③資源、能源利用和環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)已在國際上得到相當(dāng)?shù)闹匾暎撹F企業(yè)普遍關(guān)注與社會、環(huán)境友好，并向可持續(xù)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。21世紀(jì)的中國鋼鐵工業(yè)要跟上國際形勢，必須以科學(xué)的發(fā)展觀來實現(xiàn)新型工業(yè)化，通過科技進(jìn)步，向循環(huán)經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。本著“有所為，有所不為”的精神，學(xué)校認(rèn)為，目前應(yīng)當(dāng)下大力氣，重點抓住三項國家重要需求：第一，鋼鐵新流程、新技術(shù)研究。迫切需要通過新流程和創(chuàng)新技術(shù)來解決目前鋼鐵行業(yè)對資源、環(huán)保、能源等方面帶來的巨大壓力。第二，重大工程材料結(jié)構(gòu)安全服役行為研究。我國國民經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展階段，大量國家重點工程相繼投入使用，如何保障重大工程安全可靠、高效長壽的運行，已成為國家急需解決的重大需求。第三，能源的高效清潔利用和環(huán)境友好的新技術(shù)。面對這三項國家重要需求，必須實現(xiàn)學(xué)科之間的高度交叉、集成和研究資源的全面整合，轉(zhuǎn)變原來單兵游勇的科研狀態(tài)，形成集團(tuán)軍力量，通過整合鍛造深厚“內(nèi)功”，以適應(yīng)鋼鐵工業(yè)的技術(shù)集成性需要?；谶@樣的考慮，經(jīng)過一系列醞釀和組織，學(xué)校于2005年組建了一種新的科研模式——冶金工程研究院。
冶金工程研究院瞄準(zhǔn)新型工業(yè)化目標(biāo)以及國際鋼鐵工業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，以提升為冶金行業(yè)服務(wù)能力與水平為目的，以礦產(chǎn)資源、冶金、新材料和先進(jìn)制造為主線，以學(xué)校的高效軋制國家工程研究中心、冶金技術(shù)工程研究中心和鞍鋼－北科大聯(lián)合研發(fā)中心等校內(nèi)外兩種資源為基礎(chǔ)，有效地整合了冶金、材料、機(jī)械、信息等等多種學(xué)科領(lǐng)域和校內(nèi)外優(yōu)勢的研究力量。形成了以資源整合、學(xué)科交叉為發(fā)展目標(biāo)，技術(shù)集成、工程化研究為主要功能，以冶金前沿技術(shù)研發(fā)、進(jìn)入國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場為方向，以構(gòu)建市場需求競爭機(jī)制、大型項目整合機(jī)制、以人為本激勵機(jī)制為體制創(chuàng)新目標(biāo)，以形成人員交流平臺、研究開發(fā)平臺、性能檢測平臺為主要特色的指導(dǎo)原則。
冶金工程研究院的建設(shè)目標(biāo)是，通過對校內(nèi)鋼鐵冶金工藝領(lǐng)域研發(fā)資源的整合和合理調(diào)配，借助國家以及國內(nèi)重點鋼鐵企業(yè)、大學(xué)和科研院所的力量，瞄準(zhǔn)冶金技術(shù)前沿，面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的重大需求，充分發(fā)揮已有優(yōu)勢，開展具有前瞻性和戰(zhàn)略性的科學(xué)研究，注重成套技術(shù)集成、關(guān)鍵工藝裝備開發(fā)，建成世界一流的、集基礎(chǔ)研究-應(yīng)用基礎(chǔ)研究-新技術(shù)開發(fā)-新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系。形成能夠?qū)︿撹F冶金領(lǐng)域重要新工藝新技術(shù)進(jìn)行深度開發(fā)的研究平臺，將工程化成果向設(shè)計院和鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)化，并計劃通過5-10年的建設(shè)與發(fā)展，使冶金工程研究院成為我國冶金行業(yè)的基礎(chǔ)理論研究和交叉學(xué)科研究的創(chuàng)新基地、共性和關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)基地、成套技術(shù)及其工程化的轉(zhuǎn)化地，成為國際著名的冶金科技研究中心。
冶金工程研究院不僅是學(xué)校在科研體制、機(jī)制上的創(chuàng)新力作，而且在推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ飨蛘w、交叉、實用的方向發(fā)展，提高學(xué)?？萍脊ぷ鳛樾袠I(yè)服務(wù)的能力與水平，增強(qiáng)科技競爭力，繼續(xù)保持和引領(lǐng)冶金材料學(xué)科優(yōu)勢，全面為冶金企業(yè)提供高水平、集成化和實用化技術(shù)，以及對學(xué)校的整體科技發(fā)展有極為重要的意義。目前，冶金工程研究院已經(jīng)成為與北京科技大學(xué)與國內(nèi)大型鋼鐵企業(yè)科技合作的主角，在配合學(xué)校與國內(nèi)大型冶金企業(yè)新一輪的戰(zhàn)略合作，推動學(xué)校與冶金企業(yè)的科技交流與合作向著縱深、整體、全面發(fā)展上發(fā)揮著非常重要的作用。
冶金工程研究院的成立打破了原有科技工作體制和科研合作模式的界限，帶來了新的服務(wù)理念。其一，在過去的校企合作中，大多是以教授個人為主體與企業(yè)開展科研合作，“單打獨斗”的結(jié)果是，只能承接一些小項目，解決企業(yè)生產(chǎn)流程中出現(xiàn)的一些小問題。冶金工程院使學(xué)校與企業(yè)的合作轉(zhuǎn)變?yōu)橐远鄬W(xué)科、多學(xué)術(shù)團(tuán)隊為主體的科研合作模式。這種合作模式，克服了原來科研創(chuàng)新中存在的研究目標(biāo)分散，人員流動性大的弱點，實現(xiàn)了三個穩(wěn)定：研究方向相對穩(wěn)定，團(tuán)隊人員相對穩(wěn)定、經(jīng)費來源相對穩(wěn)定，從而大大提高了學(xué)校承接重大科研項目的能力；其二，多年來，高校與企業(yè)的科研合作往往都是企業(yè)提出需求，學(xué)校被動應(yīng)戰(zhàn)，這使學(xué)校的創(chuàng)新能力難以得到充分發(fā)揮和挖掘。而冶金工程研究院從誕生之日起，就決定改變這種局面。學(xué)校為其確立了這樣一個定位：要成為一個能夠?qū)︿撹F冶金領(lǐng)域重要新工藝、新技術(shù)進(jìn)行深度開發(fā)的研究平臺，面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)重大需求，開展具有前瞻性和戰(zhàn)略性的科學(xué)研究，注重成套技術(shù)集成、關(guān)鍵工藝裝備開發(fā)，建成集“基礎(chǔ)研究—應(yīng)用基礎(chǔ)研究—新技術(shù)開發(fā)—新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化”為一體的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系。
來源：新華社2009-5-2
如何發(fā)揮具有行業(yè)特色高校的重要作用，為行業(yè)技術(shù)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)，是一個具有戰(zhàn)略意義的重大課題。北京科技大學(xué)作為行業(yè)特色明顯的高校，在行業(yè)中一直是與國有研究院所并列推動行業(yè)科技進(jìn)步的主體，在解決鋼鐵行業(yè)共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)方面發(fā)揮了重要作用，形成了一批優(yōu)勢學(xué)科，也深知肩負(fù)著支持創(chuàng)建國家鋼鐵工業(yè)科技創(chuàng)新體系的歷史責(zé)任。我們清楚地認(rèn)識到：原行業(yè)所屬的科研院所改制后，從事行業(yè)基礎(chǔ)性研究、創(chuàng)新性研究以及共性技術(shù)研發(fā)的實力有所弱化，為行業(yè)科技進(jìn)步服務(wù)的功能與作用淡化，使得行業(yè)共性、關(guān)鍵、創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)出現(xiàn)暫時的缺位，這種暫時的空缺為原行業(yè)高校提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。
在新形勢下如何抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，發(fā)揮自己熟悉行業(yè)、了解行業(yè)的優(yōu)勢，以戰(zhàn)略眼光研究行業(yè)科技長遠(yuǎn)發(fā)展，更多地承擔(dān)起促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動行業(yè)進(jìn)步的重任，成為北京科技大學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體所關(guān)注的焦點。尤其是全國科學(xué)技術(shù)大會召開后，學(xué)校分析了擺在面前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把凝煉研究方向，整合學(xué)科資源，提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力當(dāng)作一項重要課題。認(rèn)為，行業(yè)高校要在特色上做文章，為行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作貢獻(xiàn)；要調(diào)整科技創(chuàng)新模式，從注重單項技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)技術(shù)的集成和成套，在繼承基礎(chǔ)上為行業(yè)服務(wù)；要抓住機(jī)遇，明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，整合學(xué)科優(yōu)勢，打造行業(yè)的創(chuàng)新平臺，促進(jìn)聯(lián)合共建，堅持有特色行業(yè)高校發(fā)展之路。
一、我國鋼鐵工業(yè)的快速發(fā)展為學(xué)校實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略提供了空前機(jī)遇與前提
我國鋼鐵工業(yè)在20世紀(jì)90年代崛起并迅速發(fā)展，至今已經(jīng)成為名副其實的鋼鐵大國。但從更深層面來看，我國是鋼鐵大國而非鋼鐵強(qiáng)國。究其根源，在于整個行業(yè)技術(shù)力量相對薄弱，研發(fā)能力不足。企業(yè)自主創(chuàng)新能力是增強(qiáng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)國際競爭力的核心，但目前我國鋼鐵企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱。由此造成一系列深層次的問題：一方面缺乏高附加值鋼材的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和專利，特別是特種鋼材還不能自給，必須大量進(jìn)口高附加值的鋼材，同時大量生產(chǎn)低附加值、質(zhì)量差的產(chǎn)品。另一方面，低效率、高能耗、高污染的生產(chǎn)給我國的資源、能源以及環(huán)境造成巨大壓力。如果繼續(xù)沿用現(xiàn)有生產(chǎn)模式，勢必會加快資源的枯竭速度，造成沉重的環(huán)境負(fù)荷和生態(tài)包袱，影響我國鋼鐵工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和競爭力的提高。
2005年5月，為落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)建立節(jié)約型社會的需要，我國《鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》出臺。新的鋼鐵政策明確提出，我國鋼鐵工業(yè)今后的發(fā)展重點是：技術(shù)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整，改善產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低物耗能耗，重視環(huán)境保護(hù)，提高企業(yè)綜合競爭力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，把鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展成在數(shù)量、質(zhì)量和品種上，基本滿足社會發(fā)展需求，并具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)。
鋼鐵新政的出臺，標(biāo)志著我國鋼鐵工業(yè)將進(jìn)入由大變強(qiáng)的發(fā)展新階段。國家鋼鐵總體生產(chǎn)能力不足的時代已經(jīng)結(jié)束，總能力過剩的時代已經(jīng)來臨，鋼鐵行業(yè)面臨著企業(yè)整合和提高技術(shù)創(chuàng)新能力的巨大挑戰(zhàn)。對于北京科技大學(xué)而言，這一挑戰(zhàn)就是機(jī)遇。北京科技大學(xué)作為以鋼鐵行業(yè)為特色的高校，不僅有能力、有條件，更有責(zé)任、有義務(wù)在鋼鐵新政的落實中發(fā)揮應(yīng)有的作用。新的形勢促使我們就北京科技大學(xué)如何發(fā)揮科研優(yōu)勢，如何與鋼鐵企業(yè)一道打造我國鋼鐵工業(yè)科技創(chuàng)新體系，進(jìn)而提高我國鋼鐵工業(yè)的自主創(chuàng)新、自主研發(fā)能力等問題進(jìn)行思考。校領(lǐng)導(dǎo)班子從實際出發(fā)，集思廣益，最終確定以冶金、材料學(xué)科為辦學(xué)特色，以構(gòu)筑國際著名的高水平人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究基地為核心，以建設(shè)國內(nèi)一流的新型工業(yè)化教育科研中心和世界冶金、材料教育科研中心作為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把北京科技大學(xué)建設(shè)成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度，特色突出，國內(nèi)一流，國際著名的高水平研究型大學(xué)。
二、盯住三項國家需求，整合資源，組建冶金工程研究院
經(jīng)過對我國鋼鐵工業(yè)的深度剖析，學(xué)校認(rèn)為，目前國際鋼鐵工業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢為：①新工藝、新流程和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，使鋼鐵制造流程向連續(xù)、緊湊和高效化發(fā)展，為未來鋼鐵工業(yè)的發(fā)展、鋼鐵制造流程的優(yōu)化提供技術(shù)支撐；②大型化、自動化和信息化技術(shù)的應(yīng)用，提升了鋼鐵工業(yè)的整體水平；③資源、能源利用和環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)已在國際上得到相當(dāng)?shù)闹匾暎撹F企業(yè)普遍關(guān)注與社會、環(huán)境友好，并向可持續(xù)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。21世紀(jì)的中國鋼鐵工業(yè)要跟上國際形勢，必須以科學(xué)的發(fā)展觀來實現(xiàn)新型工業(yè)化，通過科技進(jìn)步，向循環(huán)經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。本著“有所為，有所不為”的精神，學(xué)校認(rèn)為，目前應(yīng)當(dāng)下大力氣，重點抓住三項國家重要需求：第一，鋼鐵新流程、新技術(shù)研究。迫切需要通過新流程和創(chuàng)新技術(shù)來解決目前鋼鐵行業(yè)對資源、環(huán)保、能源等方面帶來的巨大壓力。第二，重大工程材料結(jié)構(gòu)安全服役行為研究。我國國民經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展階段，大量國家重點工程相繼投入使用，如何保障重大工程安全可靠、高效長壽的運行，已成為國家急需解決的重大需求。第三，能源的高效清潔利用和環(huán)境友好的新技術(shù)。面對這三項國家重要需求，必須實現(xiàn)學(xué)科之間的高度交叉、集成和研究資源的全面整合，轉(zhuǎn)變原來單兵游勇的科研狀態(tài)，形成集團(tuán)軍力量，通過整合鍛造深厚“內(nèi)功”，以適應(yīng)鋼鐵工業(yè)的技術(shù)集成性需要?；谶@樣的考慮，經(jīng)過一系列醞釀和組織，學(xué)校于2005年組建了一種新的科研模式——冶金工程研究院。
冶金工程研究院瞄準(zhǔn)新型工業(yè)化目標(biāo)以及國際鋼鐵工業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，以提升為冶金行業(yè)服務(wù)能力與水平為目的，以礦產(chǎn)資源、冶金、新材料和先進(jìn)制造為主線，以學(xué)校的高效軋制國家工程研究中心、冶金技術(shù)工程研究中心和鞍鋼－北科大聯(lián)合研發(fā)中心等校內(nèi)外兩種資源為基礎(chǔ)，有效地整合了冶金、材料、機(jī)械、信息等等多種學(xué)科領(lǐng)域和校內(nèi)外優(yōu)勢的研究力量。形成了以資源整合、學(xué)科交叉為發(fā)展目標(biāo)，技術(shù)集成、工程化研究為主要功能，以冶金前沿技術(shù)研發(fā)、進(jìn)入國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場為方向，以構(gòu)建市場需求競爭機(jī)制、大型項目整合機(jī)制、以人為本激勵機(jī)制為體制創(chuàng)新目標(biāo)，以形成人員交流平臺、研究開發(fā)平臺、性能檢測平臺為主要特色的指導(dǎo)原則。
冶金工程研究院的建設(shè)目標(biāo)是，通過對校內(nèi)鋼鐵冶金工藝領(lǐng)域研發(fā)資源的整合和合理調(diào)配，借助國家以及國內(nèi)重點鋼鐵企業(yè)、大學(xué)和科研院所的力量，瞄準(zhǔn)冶金技術(shù)前沿，面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的重大需求，充分發(fā)揮已有優(yōu)勢，開展具有前瞻性和戰(zhàn)略性的科學(xué)研究，注重成套技術(shù)集成、關(guān)鍵工藝裝備開發(fā)，建成世界一流的、集基礎(chǔ)研究-應(yīng)用基礎(chǔ)研究-新技術(shù)開發(fā)-新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系。形成能夠?qū)︿撹F冶金領(lǐng)域重要新工藝新技術(shù)進(jìn)行深度開發(fā)的研究平臺，將工程化成果向設(shè)計院和鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)化，并計劃通過5-10年的建設(shè)與發(fā)展，使冶金工程研究院成為我國冶金行業(yè)的基礎(chǔ)理論研究和交叉學(xué)科研究的創(chuàng)新基地、共性和關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)基地、成套技術(shù)及其工程化的轉(zhuǎn)化地，成為國際著名的冶金科技研究中心。
冶金工程研究院不僅是學(xué)校在科研體制、機(jī)制上的創(chuàng)新力作，而且在推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ飨蛘w、交叉、實用的方向發(fā)展，提高學(xué)?？萍脊ぷ鳛樾袠I(yè)服務(wù)的能力與水平，增強(qiáng)科技競爭力，繼續(xù)保持和引領(lǐng)冶金材料學(xué)科優(yōu)勢，全面為冶金企業(yè)提供高水平、集成化和實用化技術(shù)，以及對學(xué)校的整體科技發(fā)展有極為重要的意義。目前，冶金工程研究院已經(jīng)成為與北京科技大學(xué)與國內(nèi)大型鋼鐵企業(yè)科技合作的主角，在配合學(xué)校與國內(nèi)大型冶金企業(yè)新一輪的戰(zhàn)略合作，推動學(xué)校與冶金企業(yè)的科技交流與合作向著縱深、整體、全面發(fā)展上發(fā)揮著非常重要的作用。
冶金工程研究院的成立打破了原有科技工作體制和科研合作模式的界限，帶來了新的服務(wù)理念。其一，在過去的校企合作中，大多是以教授個人為主體與企業(yè)開展科研合作，“單打獨斗”的結(jié)果是，只能承接一些小項目，解決企業(yè)生產(chǎn)流程中出現(xiàn)的一些小問題。冶金工程院使學(xué)校與企業(yè)的合作轉(zhuǎn)變?yōu)橐远鄬W(xué)科、多學(xué)術(shù)團(tuán)隊為主體的科研合作模式。這種合作模式，克服了原來科研創(chuàng)新中存在的研究目標(biāo)分散，人員流動性大的弱點，實現(xiàn)了三個穩(wěn)定：研究方向相對穩(wěn)定，團(tuán)隊人員相對穩(wěn)定、經(jīng)費來源相對穩(wěn)定，從而大大提高了學(xué)校承接重大科研項目的能力；其二，多年來，高校與企業(yè)的科研合作往往都是企業(yè)提出需求，學(xué)校被動應(yīng)戰(zhàn)，這使學(xué)校的創(chuàng)新能力難以得到充分發(fā)揮和挖掘。而冶金工程研究院從誕生之日起，就決定改變這種局面。學(xué)校為其確立了這樣一個定位：要成為一個能夠?qū)︿撹F冶金領(lǐng)域重要新工藝、新技術(shù)進(jìn)行深度開發(fā)的研究平臺，面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)重大需求，開展具有前瞻性和戰(zhàn)略性的科學(xué)研究，注重成套技術(shù)集成、關(guān)鍵工藝裝備開發(fā)，建成集“基礎(chǔ)研究—應(yīng)用基礎(chǔ)研究—新技術(shù)開發(fā)—新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化”為一體的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系。
來源：新華社2009-5-2