“開學第一課”——“踔厲奮發(fā)，篤學‘研’思”
春風浩蕩滿目新，踔厲奮發(fā)正當時，為深入學習貫徹黨的二十大精神，積極引導同學們以良好的精神狀態(tài)投入到新學期的科研生活。2023年3月8日晚7點，工程技術(shù)研究院和國家科學中心聯(lián)合舉辦了春季學期“開學第一課”暨國科博19黨支部、工研碩2103班“踔厲奮發(fā)，篤學‘研’思”黨班團交流會。北京科技大學黨委常委、副校長張衛(wèi)冬，國家科學中心黨委書記夏秀芹，工程技術(shù)研究院院長張勇軍，工程技術(shù)研究院黨委副書記、副院長彭笑艷，國家科學中心黨委副書記、副主任邰曉東出席了本次會議，會議由工研2103班申誠哲主持。
首先，國科中心19級博士楊志浩結(jié)合二十大報告學習內(nèi)容，就自身研究經(jīng)歷和科研成長經(jīng)驗談到：研究生階段的學習是一個將理論學習轉(zhuǎn)化為具體實踐的過程，要能吃苦，敢奮斗；要厚積薄發(fā)，忌心浮氣躁。他談到作為一名優(yōu)秀的研究生應當堅定創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科研敏銳性；堅決扎實知識理論基礎(chǔ)，形成周密的研究體系；立足本學科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學科交叉思維；擺正心態(tài)下苦功，甘坐科研冷板凳；多反思，多交流。
工程技術(shù)研究院21級碩士郭瑞春針對科研競賽的意義以及課題與項目的關(guān)系進行了匯報。他談到類似于“學術(shù)三分鐘”的這種科研比賽能夠以短、頻、快的方式讓同學們更快、更早地了解科研方向，實現(xiàn)從本科思維到研究生思維、從模仿能力到獨立解決問題能力的快速轉(zhuǎn)變。同時他還說到研究生在深度參與項目研究時要努力從中尋找有價值的科研方向和研究角度，形成自己的研究體系，堅持實踐，在第一線尋求突破。最后他總結(jié)道，作為工科學生要深扎一線，做好研究，立志成為有理想，敢擔當，能吃苦，肯奮斗的新時代青年。
學習心得分享結(jié)束后，同學們圍繞近期的返校感受，時政熱點，科研心得，研究收獲和目前工作中遇到的困難進行討論。同學們結(jié)合自身情況提出了目前存在畢業(yè)焦慮、平衡課題與實踐項目存在困難、科研論文創(chuàng)作難以及科研存在壓力等問題。
張衛(wèi)冬在聽取了同學們的討論后，一一給予了指導。他指出，對于就業(yè)，要結(jié)合不同職業(yè)特點進行選擇，做科學家就要有原創(chuàng)力，做工程師就要有創(chuàng)新力，做企業(yè)家就要有科學素養(yǎng)；對于課題與實踐項目，要明確二者是不可分割的關(guān)系，問題源于實踐，實踐解決問題，研究生要嘗試對本領(lǐng)域知識做出貢獻；對于科研論文創(chuàng)作，要秉持“三定義”原則，定義問題、定義解、定義評價標準，提高邏輯思維能力；對于科研中存在的壓力，我們要坦然面對，充滿信心，積極調(diào)整，以堅強的意志去迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，張衛(wèi)冬進行總結(jié)講話，他對習近平總書記在黨的二十大報告中對教育、科技和人才的重要論述和貫徹落實習近平總書記給我校的兩封回信精神作了解讀。他指出，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的道路中，高等學校擔負著培養(yǎng)科技人才的重要使命。學校作為科技和人才的重要交匯點，要不斷提升人才培養(yǎng)水平，充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地的作用。張衛(wèi)冬勉勵同學們，作為新時代研究生，要堅持系統(tǒng)觀念，辯證地看待整體與部分的聯(lián)系；要堅持守正創(chuàng)新，在繼承前人所創(chuàng)造和積累的文明成果的基礎(chǔ)上，不斷推出原創(chuàng)性成果；要堅持問題導向，服務國家重大科技戰(zhàn)略需求、努力攻克“卡脖子”難題；要胸懷天下，為實現(xiàn)高水平科技的自立自強貢獻力量。
作為“疫情”后的第一個學期，同時也作為全面貫徹黨的二十大精神開局之年，對每位即將踏入新學期的學生而言都有著新的機遇和挑戰(zhàn)，希望同學們始終葆有銳意進取的創(chuàng)新精神，履職盡責，以實干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光。