貝殼職來職往——模擬求職大賽機械學院&冶研院分站賽圓滿落幕
日期：2016-04-19
北京科技大學第四屆“貝殼職來職往”模擬求職大賽之機械工程學院與冶金工程研究院分站賽于4月13日晚在機電樓106順利舉辦。本次分站賽特邀北京北冶功能材料有限公司人力資源部部長丁彤，搜狐視頻招聘經(jīng)理任雨佳，福田康明斯招聘負責人張研祥擔任評委，同時邀請到機械工程學院就業(yè)指導老師劉春和冶金工程研究院就業(yè)指導老師趙晶晶擔任比賽嘉賓。
比賽在一段暖場視頻之后拉開帷幕。比賽第一個環(huán)節(jié)為個人風采展示。選手在進行個人介紹并回答評委老師提問后，由評委老師進行點評和打分，得分排名前5的選手直接進入第三環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，各位參賽選手通過各種各樣的方式進行全面的自我展示。準備充分、自信沉著、敢為人先、目標明確、思路清晰是得到招聘者青睞的關鍵。在職場找茬小游戲過后，比賽進入第二個環(huán)節(jié)——職場情景模擬。該環(huán)節(jié)考驗的是選手隨機應變的能力。在面臨突發(fā)的職場狀況時，選手們究竟如何處理才最為妥當？本輪由第一環(huán)節(jié)中排名第6到第10的選手，根據(jù)隨機分配的職場模擬題目，限時回答選定的“刁鉆”職場問題。評委老師針對選手的表現(xiàn)現(xiàn)場打分，本輪得分排名前3的選手與第一環(huán)節(jié)直接晉級的5名選手共8人進入第三環(huán)節(jié)的比拼。第三個環(huán)節(jié)是無領導小組討論。此環(huán)節(jié)要求8人在主持人給出相關問題后，在規(guī)定時間內(nèi)討論并陳述針對該問題的解決方案。評委老師指出，此環(huán)節(jié)重在考察選手們解決問題過程中的綜合能力表現(xiàn)。
模擬求職大賽舉辦的目的在于，針對大學生所面臨的求職困惑，通過此活動的參與，讓同學們了解到求職的各個環(huán)節(jié)，并在比賽的過程中鍛煉自己、在評審的點評中改善自己，從而讓同學們學會更好地在求職的過程中表現(xiàn)自己，提升個人求職技巧和能力。此次模擬求職大賽共14名選手參加了比賽，其中有7名參賽者來自冶研院。在經(jīng)過幾輪的激烈角逐之后，機械工程學院的陳璐和冶金工程研究院的王鵬龍同學順利晉級校級復賽。最后，預祝分站賽勝出的選手們能夠在校級復賽中取得更好的成績！
比賽在一段暖場視頻之后拉開帷幕。比賽第一個環(huán)節(jié)為個人風采展示。選手在進行個人介紹并回答評委老師提問后，由評委老師進行點評和打分，得分排名前5的選手直接進入第三環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，各位參賽選手通過各種各樣的方式進行全面的自我展示。準備充分、自信沉著、敢為人先、目標明確、思路清晰是得到招聘者青睞的關鍵。在職場找茬小游戲過后，比賽進入第二個環(huán)節(jié)——職場情景模擬。該環(huán)節(jié)考驗的是選手隨機應變的能力。在面臨突發(fā)的職場狀況時，選手們究竟如何處理才最為妥當？本輪由第一環(huán)節(jié)中排名第6到第10的選手，根據(jù)隨機分配的職場模擬題目，限時回答選定的“刁鉆”職場問題。評委老師針對選手的表現(xiàn)現(xiàn)場打分，本輪得分排名前3的選手與第一環(huán)節(jié)直接晉級的5名選手共8人進入第三環(huán)節(jié)的比拼。第三個環(huán)節(jié)是無領導小組討論。此環(huán)節(jié)要求8人在主持人給出相關問題后，在規(guī)定時間內(nèi)討論并陳述針對該問題的解決方案。評委老師指出，此環(huán)節(jié)重在考察選手們解決問題過程中的綜合能力表現(xiàn)。
模擬求職大賽舉辦的目的在于，針對大學生所面臨的求職困惑，通過此活動的參與，讓同學們了解到求職的各個環(huán)節(jié)，并在比賽的過程中鍛煉自己、在評審的點評中改善自己，從而讓同學們學會更好地在求職的過程中表現(xiàn)自己，提升個人求職技巧和能力。此次模擬求職大賽共14名選手參加了比賽，其中有7名參賽者來自冶研院。在經(jīng)過幾輪的激烈角逐之后，機械工程學院的陳璐和冶金工程研究院的王鵬龍同學順利晉級校級復賽。最后，預祝分站賽勝出的選手們能夠在校級復賽中取得更好的成績！