學(xué)生活動(dòng)
冶金工程研究院人文藝術(shù)講座之“走進(jìn)音樂殿堂”
日期：2012-12-04
11月29日下午2:30，科技樓905內(nèi)歡聲笑語，歌聲繚繞。冶金工程研究院有幸請(qǐng)到了首都師范大學(xué)雷達(dá)教授，做了題為“音樂與心靈的對(duì)話——走進(jìn)音樂殿堂”的人文藝術(shù)講座。
同學(xué)們對(duì)于這次人文藝術(shù)講座表現(xiàn)出了極大的熱情，不少研究院的領(lǐng)導(dǎo)和老師也帶著濃厚的興趣前來聆聽，905報(bào)告廳內(nèi)座無虛席。
雷教授以親切幽默的話語開場(chǎng)，并鼓勵(lì)大家同唱耳熟能詳?shù)母枨短炻贰?，?bào)告廳內(nèi)的氣氛頓時(shí)變得輕松愉悅，大家悉心感受著音樂獨(dú)有的魅力。接著，一首《菊花臺(tái)》拉近了雷教授與同學(xué)們的距離，引起了在場(chǎng)同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。在介紹音樂藝術(shù)的主要特點(diǎn)的時(shí)候，雷教授認(rèn)為音樂作為人類文化的重要組成部分，能夠陶冶性情，豐富精神和提高修養(yǎng)，它以潛移默化的精神力量影響人們與社會(huì)的發(fā)展。而音樂藝術(shù)在形式和內(nèi)容上都能夠促進(jìn)人與人的溝通和理解，人們?cè)谝魳返慕涣髦袑?shí)現(xiàn)心靈的交流。音樂藝術(shù)記載了一個(gè)民族的文化和情感，弘揚(yáng)民族音樂文化能更多地了解民族情感，增加民族之間的對(duì)話。在音樂藝術(shù)的諸多作用中，音樂作為一種“國際通用語言”能更好地促進(jìn)交流，多樣的音樂文化、審美情趣帶來了解、尊重和友誼。雷教授不時(shí)援引自身經(jīng)歷，闡釋音樂在日常生活中發(fā)揮的微妙作用，報(bào)告廳內(nèi)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
針對(duì)現(xiàn)在很多同學(xué)在欣賞音樂時(shí)表現(xiàn)出來的畏懼和排斥的心理，雷教授鼓勵(lì)大家用輕松和接納的心態(tài)去聽，并注重培養(yǎng)自己的“聯(lián)覺”，以提高音樂欣賞的質(zhì)量。音樂作為一種感性的藝術(shù)，在欣賞的過程中有助于培養(yǎng)大家的幸福感。
接著，雷教授邀請(qǐng)唐荻老師共唱一曲《我和我的祖國》，振奮人心的歌詞得到了兩位德高望重前輩的深情演繹，報(bào)告會(huì)的氣氛被推向了高潮。最后，大家共唱一曲《難忘今宵》，報(bào)告會(huì)在熱情洋溢的氣氛中結(jié)束。
本次人文藝術(shù)講座的順利舉行，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部老師的大力支持。在唐荻老師的盛情邀請(qǐng)下，雷達(dá)老師不顧工作繁忙，欣然前往我院，才有了這一場(chǎng)視聽盛宴，讓大家得到藝術(shù)的熏陶。同學(xué)們參會(huì)熱情極高，熱切期望學(xué)院能夠多舉辦類似的人文藝術(shù)講座，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
同學(xué)們對(duì)于這次人文藝術(shù)講座表現(xiàn)出了極大的熱情，不少研究院的領(lǐng)導(dǎo)和老師也帶著濃厚的興趣前來聆聽，905報(bào)告廳內(nèi)座無虛席。
雷教授以親切幽默的話語開場(chǎng)，并鼓勵(lì)大家同唱耳熟能詳?shù)母枨短炻贰?，?bào)告廳內(nèi)的氣氛頓時(shí)變得輕松愉悅，大家悉心感受著音樂獨(dú)有的魅力。接著，一首《菊花臺(tái)》拉近了雷教授與同學(xué)們的距離，引起了在場(chǎng)同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。在介紹音樂藝術(shù)的主要特點(diǎn)的時(shí)候，雷教授認(rèn)為音樂作為人類文化的重要組成部分，能夠陶冶性情，豐富精神和提高修養(yǎng)，它以潛移默化的精神力量影響人們與社會(huì)的發(fā)展。而音樂藝術(shù)在形式和內(nèi)容上都能夠促進(jìn)人與人的溝通和理解，人們?cè)谝魳返慕涣髦袑?shí)現(xiàn)心靈的交流。音樂藝術(shù)記載了一個(gè)民族的文化和情感，弘揚(yáng)民族音樂文化能更多地了解民族情感，增加民族之間的對(duì)話。在音樂藝術(shù)的諸多作用中，音樂作為一種“國際通用語言”能更好地促進(jìn)交流，多樣的音樂文化、審美情趣帶來了解、尊重和友誼。雷教授不時(shí)援引自身經(jīng)歷，闡釋音樂在日常生活中發(fā)揮的微妙作用，報(bào)告廳內(nèi)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
針對(duì)現(xiàn)在很多同學(xué)在欣賞音樂時(shí)表現(xiàn)出來的畏懼和排斥的心理，雷教授鼓勵(lì)大家用輕松和接納的心態(tài)去聽，并注重培養(yǎng)自己的“聯(lián)覺”，以提高音樂欣賞的質(zhì)量。音樂作為一種感性的藝術(shù)，在欣賞的過程中有助于培養(yǎng)大家的幸福感。
接著，雷教授邀請(qǐng)唐荻老師共唱一曲《我和我的祖國》，振奮人心的歌詞得到了兩位德高望重前輩的深情演繹，報(bào)告會(huì)的氣氛被推向了高潮。最后，大家共唱一曲《難忘今宵》，報(bào)告會(huì)在熱情洋溢的氣氛中結(jié)束。
本次人文藝術(shù)講座的順利舉行，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部老師的大力支持。在唐荻老師的盛情邀請(qǐng)下，雷達(dá)老師不顧工作繁忙，欣然前往我院，才有了這一場(chǎng)視聽盛宴，讓大家得到藝術(shù)的熏陶。同學(xué)們參會(huì)熱情極高，熱切期望學(xué)院能夠多舉辦類似的人文藝術(shù)講座，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
雷達(dá)，首都師范大學(xué)音樂學(xué)院教授，中國音樂協(xié)會(huì)會(huì)員，全國青聯(lián)委員，北京市人大代表。從事西方音樂史、音樂作品分析教學(xué)及研究。著有《貝多芬》、《西方音樂史縱覽》、《歐洲民間音樂》等。作為專家擔(dān)任央視《音樂橋》、《感受交響樂》主講。央視《音樂天地》、北京電視臺(tái)特約編輯及主持人，中央廣播電視大學(xué)主講教授。2005年獲國務(wù)院表彰，獲第四次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人稱號(hào)；2008年首都師范大學(xué)最受學(xué)生歡迎的“十佳”教師；2008年獲得北京奧運(yùn)會(huì)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；2010年任北京世界文化中心建設(shè)國際組成員。